|
Uddannelsesstruktur 2007
Grunduddannelsen
1. år - NLP Practitioner uddannelsen 1. modul NLP's historie og forudsætninger Dualisme - lederskab - følgeskab At skabe kontakt og tillid Afdækningsmodel - Nøglen Disneys kreativitetsmodel
2. modul Sproget som værktøj At skifte fokus Abstraktionsniveauer Feedback modeller
3. modul Følelser som kommunikation Strategier og submodaliteter Proces til uhensigtmæssig indre dialog
4. modul Værdier og overbevisninger Ankring
5. modul At kommunikere med det ubevidste - Milton Swish - Ændre på oplevelsen af det oplevede Visual squash - konflikt integration og indre konflikt Repetition, Integration og personlig feedback
2. år - NLP Master Practitioner uddannelsen
6. modul Metaforer Udviklingspsykologi
7. modul Modellering Metaprogrammer
8. modul Essensforvandling Konflikter i ydre relationer
9. modul Healing af indre barn Chok, kriser og traumer Tab og sorg Forandringsprocesser i systemet
10. modul Parts Party I Fiasko til feedback Mundelag Metodekombination Synopsis fremlæggelse
Overbygningsuddannelserne Forudsætter beståelse af grunduddannelsen.
NLP Psykoterapeut uddannelsen®
3. år - NLP Counselor uddannelsen
11. modul Børn, tegninger og metaforer Genogram Søskenderække
12. modul Tidslinier og strategier Emotionelle mønstre Træningsterapi
13. modul Virginia Satirs familiemodeller Dysfunktionelle familier Misbrug og afhængighed Milton-modellen Elmann modellen
14. modul Parts Party II Par, mænd og kvinder Køn, kultur og seksualitet Træningsterapi
15. modul Socialpsykologiske teorier Påvirkning Den sociale repræsentation Personlighedsdannelse
16. modul Re-imprint Ressourcer Projektfremlæggelse Udlevering af skriftlig opgave
4. år - NLP Psykoterapeut uddannelsen
17. modul Kommunikation med symptomet Psykosomatik Sygdom og sundhed - allergier og afhængighed Træningsterapi
18. modul Kognitiv terapi, social learning Gestaltterapi, eksistentiel terapi, systemisk terapi Psykologiske elementer i psykoterapien. Effektmåling og evidens baseret psykoterapi
19. modul Psykopatologi Farmakologi Psykologiske og psykiatriske perspektiveringer Diagnostik og prognoser
20. modul Angst og Psykoedukation Liv og død Tilgivelse Træningsterapi
21. modul Psykoterapiens historie Det terapeutiske rum Projektioner Afdækningsstrategier
22. modul Assessment, dataindsamling og in-take Etik Stress og Resiliens Skriftlig Rapport
Teori og klinisk eksamen er efter 22. modul, og når alle øvrige kriterier er indfriet.
3. år - NLP Coach® uddannelsen
1. modul - Introduktion Introduktion til coach som metode Grundregler og coachrødder. Den coachende tilstand At kende sine mål, bevægelse og handlinger Det grundlæggende in-take møde At opbygge en praksis
2. modul - Den excellente Coach Afgrænsningsproblematik Terapi/coach/supervision Afdækningsmodel på filtre Ressourcer til systemet og gruppecoaching Overføring og modoverføring. Etik Coach træning
3. modul - Avanceret Coaching Fordybelse. At bringe coaching til næste niveau At tilføre NLP metoder Avancerede coach temaer
4. modul - Coaching og psykologien Socialpsykologiske teorier Afgrænsing fra personlighedspsykologien Påvirkninger Den sociale repræsentation Personlighedsdannelse
5. modul - Coachens formidlerroller Formidlerrollen, ankring og indre tilstande Coaching og salg Lederskab og følgeskab Værdibaseret coaching. Coach demonstrationer
Overbygning på NLP Psykoterapeut eller NLP Coach
5. år - NLP Supervisor uddannelsen
1. modul - Introduktion til supervision Supervisionens historie, traditioner, genstandsfelt og roller. NLP og supervision Overføringer og modoverføringer Projektioner, projektiv identifikation. Fokusområder for supervision Reflekterende teams Modulintegration. Træningssupervision (Interne supervisanter)
2. modul - Excellent og professionel supervision 4 trin i supervisionsprocessen Novice,Udforsker,Håndværker og Kunsthåndværker Projektioner ud fra Jungs Personlighedsmodel. Masken, skyggen og selvet Tre eksistentielle lag i overføringsfeltet. Overføring - modoverføring Klassiske overføringsfelter Messias idealet, seksualitet, aggresion og angst Roller/arketyper i overføringsfeltet. Dilts' Metaspejl proces. Modulintegration. Træningssupervision (Interne supervisanter)
3. modul - Teori, grupper og faglig supervision Modernisme, postmodernisme, mesterlæring og sokratisk læring Supervisionsmodeller Gruppeprocesser og gruppesupervision Træningssupervision (Eksterne supervisanter) Repetition, Integration og Feedback
|